进入数字化时代，“数智化+”成为会计人才培养的新课题。

浙江丽水职业技术学院贴近行业发展脉搏，提出“管理为主，管算结合，算为管用”的人才培养新定位，走出一条集管理会计、财务管理、税务管理、数据管理为一体的“四维集成、四段递进”会计人才培养创新之路。

推动“数智化+”教学改革

会计职能的迭代升级，首先要破解“数智化复合型教材少”的困境，构建“数智化+课程”创新体系，让改革真正进入课堂。

近年来，学院以学生为中心，着力创建“一教材，一平台，一系统”三位一体的课程资源体系，将初级会计专业技术资格考试及大数据应用类课程引入会计专业群共享课程，夯实岗位迁移基础，构建通用共享教材；按专业核心能力培养需求确定大数据与会计、财税大数据应用、大数据与财务管理专业核心课程，强化各专业专项能力，构建专业实训平台；关注学生个性发展和行业技术前沿，拓宽群内各专业就业渠道，构建“智技兼修”教学系统，打造好这一课程资源体系，切实解决学生数智化应用与专业能力脱节的矛盾。

“近三年来，我们共出版与Python、Excel、ERP、RPA 等新技术融合的新教材5部，其中2部教育部职业教育国家规划教材、2部省重点教材，推动‘数智化+’教学进入课堂。自主研发智能化教学辅助工具，入选浙江省职业教育信息化优秀案例。自主研发的‘教学做测’合一考核系统被广泛应用，校企合作开发的5门实训课程进入市场化推广。”学院会计学院院长钭志斌介绍。

紧跟智慧会计迭代升级的时代步伐，创新“数智化+课堂”教学，实施“大一对证，大二对训，大三对岗”的递进教学改革，从学生实操入手，打造“智技兼修”课堂教学实践，让课堂与岗位无缝对接。

据了解，会计学院2023级学生共359人报名参加全国初级会计专业技术资格考试，通过256人，通过率达71%，较2022级的61%提高了10个百分点，创下历史新高，毕业班累计通过率达到90%以上，初次就业率达98%以上。

实操锤炼助力人才培养

对会计人才培养要夯实基础，培养会计领军人才还需要立足专业、服务产业，在‘数智化+实操’中锤炼成长。”学院会计学专业教授梁伟样表示。

为了加强会计人才实践锤炼，学校在全省高职院校中首创市级管理会计应用研究中心，专注于管理会计应用指导服务。升级打造4800平方米省级示范性实训基地，建成财务大数据实训中心、数智化产业学院，获批教育部供需对接就业基地1个、省产学协同育人基地1个；2个管理会计应用案例入选浙江省管理会计十大优秀案例；编制的行政事业单位内部控制建设指导手册已由市财政局在全市推广应用；成立出口退税、新动能经济研究所，打造校政企共建管理会计研究中心，助力侨乡经济，开展国际会计业务，在服务中不断提升学生技能水平。

继续教育学院院长刘亮介绍，作为全省唯一一个在高职院校成立的高端会计人才培养基地，联合会计师事务所、丽水市财政会计学会，组建校级管理会计应用技术技能服务平台，迄今已举办5期高端会计人才班，为区域内培养领军会计人才200余名，其中2人入选浙江省国际化会计高端人才，1人入选丽水市C类人才，入选浙江省会计领军人才15人，晋升正高级会计师1人。

“随着人工智能的广泛运用与发展，加强会计领军人才培养，不仅关系到提高会计行业核心竞争力、确保会计工作促进经济社会发展的职能作用有效发挥，而且关系到牢固树立‘大人才观’、加快建设会计人才强国的大局，学校将进一步深化改革，为服务经济社会发展贡献‘丽职力量’。”校长彭兵说。